残编裂简
基本定义
“残编裂简”这个成语的字面意思是“残破的书籍和撕裂的竹简”。其基本含义是形容书籍或文献的残缺不全，常用于比喻事物的破碎或不完整。
成语来源
“残编裂简”出自《汉书·王莽传》，描述了王莽时期的书籍和文献遭到破坏的情形。这个成语的形成与古代文献的珍贵性及其脆弱性密切相关，反映了历史上书籍传播与保存的艰辛。
使用场景
在文学作品中，可以用来描绘古籍的破旧，反映历史的沧桑。在日常对话中，可以用来比喻某个项目或计划的缺陷或不完整。在演讲中，可能会用来强调对历史文化遗产保护的重要性。
示例句子
- 这本书已经是残编裂简，几乎无法看清原来的内容。
- 由于年代久远，许多古籍都变成了残编裂简，令人感到惋惜。
- 这个项目的报告像是残编裂简，缺乏完整的逻辑和数据支持。
同义成语与反义成语
- 同义成语：残缺不全、破碎不堪。它们都强调事物的不完整性，但“残缺不全”更侧重于形容事物的损坏，而“破碎不堪”则可能强调物品的状态非常差。
- 反义成语：完整无缺、完好无损。它们强调事物的完美和完整，正好与“残编裂简”的意思相对。
文化与社会背景
在**传统文化中，书籍被视为知识和智慧的载体，古籍的残缺不仅代表了文化的损失，也影响了后代对历史的理解。因此，“残编裂简”在现代社会中仍然有其重要性，提醒人们珍惜和保护文化遗产。
情感与联想
“残编裂简”让我联想到历史的沧桑和文化的脆弱，带有一丝惋惜之情。它也让我意识到，很多知识和文化因为时间的流逝而消失，激发了我对历史的兴趣和对文化传承的思考。
个人应用
在一次学校的历史课上，我用“残编裂简”来形容一些古代文献的保存状态，老师对此表示认可，并鼓励我更加关注文献保存的重要性。这让我领悟到成语不仅是语言的工具，更是思维的框架。
创造性使用
在一首诗中，我可以这样使用“残编裂简”：
在时间的洪流里，书卷渐成残编裂简，
历史的碎片，藏不住那曾经的光辉。
岁月如刀，割裂了记忆的脊梁，
唯有心中，永存那份不灭的信仰。
跨文化比较
在英语中，可以用“fragmented texts”来表达类似的意思，但这种表达更侧重于文本的结构性问题，而非文化或历史的价值。在其他文化中，可能会用不同的比喻来描述文献的残缺，但其核心意义通常围绕着对知识和历史的珍视。
反思与总结
通过对“残编裂简”的学，我认识到成语不仅是语言的组成部分，更是文化和历史的承载体。在语言学和表达中，恰当地使用成语能丰富表达，增强沟通的深度和广度。这个成语提醒我关注历史与文化的传承，激发我对学*的热情。
基础信息
用法"作宾语、定语；指残缺不全的书籍"
近义词 残编断简
字义分解
更多成语的意思解释
成语接龙(逆接)
相关成语
| 成语 | 解释 |
|---|---|
| 残丝断魂 | 残：剩余的；丝：蚕和其它昆虫吐的丝；断：断绝；魂：魂魄。比喻即将死亡的生命。 |
| 残兵败卒 | 残：残余的，不完整的；败：输。战败后剩余的兵卒。指被击溃的军队或势力 |
| 残兵败将 | 残余的军队，失败的将领。形容战败的部队。 |
| 残军败将 | 战败后残余的兵将。同“残兵败将”。 |
| 残冬腊月 | 腊月：阴历十二月。指一年将尽之时。 |
| 残喘待终 | 残喘：仅存的一点喘息；终：死亡。指生命将尽，仅存一点喘息。 |
| 残圭断璧 | 残缺不全的圭璧。指虽然残缺却是很珍贵的东西。 |
| 残垣断壁 | 倒塌了的墙壁，形容残破的景象 |
| 残尸败蜕 | 残：破损的；败：败坏了的；蜕：昆虫脱的皮。残损的尸体，败坏了的躯壳。形容腐烂的骸骨。 |
| 残山剩水 | 指国家领土大都沦陷后残余的部分。也比喻未被消除而剩下来的事物。 |
| 仍陋袭简 | 因陋就简。指凭借原有的简陋条件办事。 |
| 从俗就简 | 依照通俗的做法，以求简易。 |
| 优优简简 | 形容从容舒缓的样子。 |
| 例直禁简 | 法律或禁令简单明了，人民就容易理解和遵守。 |
| 删繁就简 | 删：除去；就：趋向。去掉繁杂部分，使它趋于简明。 |
| 删芜就简 | 删：除去；就：趋向。去掉繁杂部分，使它趋于简明。 |
| 含毫命简 | 毫：毛笔的笔尖；命：拿，使用；简：古时书写用的竹片，后泛指纸张。口里含着笔尖，书桌上放好纸张。指开始写作著述。 |
| 因陋就简 | 因：因袭；陋：简陋；就：将就。原意是因循原来的的简陋，不求改进。后指就着原来简陋的条件办事。 |
| 将陋就简 | 将：用；陋：简陋；就：将就。原意是因循原来的的简陋，不求改进。后指就着原来简陋的条件办事。 |
| 政清狱简 | 政治清明，刑狱简省。 |
| 上求材，臣残木 | 指只要上级有所要求，下边的人就竭意奉承。 |
| 专己守残 | 固执己见，抱残守缺。指囿于派系、门户之成见而不能通权达变。 |
| 互相残杀 | 残：毁坏，伤害。彼此之间相互残害，各不相容。 |
| 位极则残 | 位：官位；残：凶暴，残忍。指统治者地位越高越残忍。 |
| 余腥残秽 | 指吃剩的食物。 |
| 保残守缺 | ①指汉代今文经学派儒生墨守残缺不全的今文经典而拘执一家之言。后常用以比喻泥古守旧，不知改进。②指保藏残缺的古籍文献。 |
| 养虎自残 | 比喻纵容敌人而自受其害。同“养虎自啮”。 |
| 凶残成性 | 凶恶残暴成了本性。形容极其凶狠残暴。 |
| 剩山残水 | 残破的山河。多形容亡国后的或经过变乱后的土地景物。也比喻未被消除而剩下来的事物。 |
| 剩水残山 | 残破的山河。多形容亡国后的或经过变乱后的土地景物。也比喻未被消除而剩下来的事物。 |
| 三绝韦编 | 韦：熟牛皮。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋刻苦。 |
| 悬珠编贝 | 悬：吊挂。悬挂的明珠，编排整齐的贝壳。形容人眼睛明亮美丽和牙齿洁白整齐 |
| 断简残编 | 简：古代用来写字的竹片；编：穿简的细长皮条。指残缺不全的书籍。 |
| 断简遗编 | 简：古时用以书写的竹片。编：穿简的皮条。指残缺不全的古籍。 |
| 断编残简 | 编：穿简的细长皮条；简：古代用来写字的竹片。指残缺不全的书籍文章。 |
| 残编断简 | 指残缺不全的书籍。编，用来穿联竹简的皮条或绳子。简，竹简，古代用来书写的竹片。 |
| 残编裂简 | 指残缺不全的书籍或零散不整的诗文字画。 |
| 移编绝简 | 古人留下的文字。 |
| 简断编残 | 简：竹简；编：穿竹简的皮条或绳子。指残缺不全的书籍或形容书籍磨损残破。 |
| 胡编乱造 | 没有根据、不合情理地胡乱编造。 |
| 云扰幅裂 | 比喻社会动乱，四分五裂。 |
| 八花九裂 | 八处开了花，九处裂了缝。比喻漏洞、缝隙很多。 |
| 冲冠眦裂 | 形容愤怒到极点。眦裂，睁裂眼眶。 |
| 击搏挽裂 | 攻打撕裂。形容争斗激烈。 |
| 分茅裂土 | 原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。 |
| 刺心裂肝 | 指悲痛至极。 |
| 剜心裂胆 | 剜：用刀挖；裂：撕开。挖掉心，撕破胆。形容无法忍受的痛苦。 |
| 卤莽灭裂 | 形容做事草率粗疏。 |
| 发指眦裂 | 发指：头发直竖；眦裂：眼眶裂开。头发向上竖，眼睑全张开。形容非常愤怒。 |
| 四分五裂 | 形容不完整，不集中，不团结，不统一。 |
| 书缺简脱 | 简：古代供书写用的竹、木简；脱：丢失。指书简散佚残缺。 |
| 仍陋袭简 | 因陋就简。指凭借原有的简陋条件办事。 |
| 从俗就简 | 依照通俗的做法，以求简易。 |
| 以简御繁 | 御：治理，统治。以简便的办法去对付复杂繁多的事情。 |
| 以简驭繁 | 用简捷了当的方法来处理复杂纷繁的事物。 |
| 优优简简 | 形容从容舒缓的样子。 |
| 例直禁简 | 法律或禁令简单明了，人民就容易理解和遵守。 |
| 删繁就简 | 删：除去；就：趋向。去掉繁杂部分，使它趋于简明。 |
| 删芜就简 | 删：除去；就：趋向。去掉繁杂部分，使它趋于简明。 |
| 含毫命简 | 毫：毛笔的笔尖；命：拿，使用；简：古时书写用的竹片，后泛指纸张。口里含着笔尖，书桌上放好纸张。指开始写作著述。 |